Arbeitsbuch & Online-Programm

Das Programm eignet sich für alle,

• die mit Kin­dern arbei­ten, z.B. Lehr­per­so­nen, Eltern, Logopäd:innen oder Heilpädagog:innen
• die ihre Auf­merk­sam­keit und Kon­zen­tra­ti­on ver­bes­sern wol­len
• mit ADHS, ADS, einer Lese-Recht­schreib­stö­rung, Dys­kal­ku­lie oder ande­ren Lern­stö­rung

Kon­zen­tra­ti­on ist eine Grund­vor­aus­set­zung für erfolg­rei­ches Ler­nen, da sich mit geziel­ter Auf­merk­sam­keit und spie­le­ri­scher Her­an­ge­hens­wei­se die Lern­in­hal­te leich­ter ver­ste­hen und spei­chern las­sen. Lei­der wird Kon­zen­tra­ti­on in der Schu­le sel­ten gezielt und indi­vi­du­ell trai­niert, was zu Frust und Blo­cka­den beim Ler­nen und auch zu einer Kon­zen­tra­ti­ons­schwä­che oder Kon­zen­tra­ti­ons­stö­run­gen füh­ren kann. Dann sind meist die Eltern gefor­dert, ihren Kin­dern eine bes­se­re Kon­zen­tra­ti­ons­fä­hig­keit bei­zu­brin­gen.

Das Arbeits­buch und Online-Pro­gramm «kon­zen­triert und lern­be­reit» hel­fen, bei Lern- und Kon­zen­tra­ti­ons­schwie­rig­kei­ten einen neu­en Zugang zum Ler­nen zu ent­de­cken und indi­vi­du­el­le Lern­stra­te­gien zu erar­bei­ten. Das Pro­gramm dau­ert sechs Wochen und trai­niert spie­le­risch die Kon­zen­tra­ti­ons­fä­hig­keit. Das Ergeb­nis: bes­se­re schu­li­sche Leis­tun­gen, fokus­sier­tes Ler­nen und eine bes­se­re Kon­zen­tra­ti­on in der Schu­le.

Hol dir jetzt das Arbeits­buch und Online-Pro­gramm und schon kannst du mit dem Kon­zen­tra­ti­ons­trai­ning star­ten.

Kos­ten: CHF 187.- (exkl. Ver­sand­kos­ten) für das phy­si­sche Arbeits­buch und die Online-Ver­si­on mit Video-Kurs.

6 Themen für Praxisbeispiele, Tipps und Übungen:

1. Woche: Kon­zen­tra­ti­on bei den Haus­auf­ga­ben, mit Übun­gen zur mul­ti­sen­so­ri­schen Wahr­neh­mung

2. Woche: Kon­zen­triert im Unter­richt zuhö­ren, mit Übun­gen zur visu­el­len Wahr­neh­mung (das Sehen)

3. Woche: Kon­zen­trie­ren trotz lau­ter Umge­bung, mit Übun­gen zur audi­tiven Wahr­neh­mung (das Hören)

4. Woche: Durch inne­re Über­zeu­gung zur Kon­zen­tra­ti­on, mit Übun­gen zur kin­äs­the­ti­schen Wahr­neh­mung (das Füh­len)

5. Woche: Kon­zen­tra­ti­on trotz Bewe­gungs­drang, mit Übun­gen zur ves­ti­bu­lä­ren Wahr­neh­mung (Gleich­ge­wichts­sinn)

6. Woche: Kon­zen­tra­ti­on fei­ern, mit Übun­gen zur Logik und Wahr­neh­mung